模拟人生2创业秘籍文章列表:

• 1、Eovs一、影响需求量订单的因素分析
• 2、大学新生，如何面对成长的烦恼
• 3、2021年高考新增的创业管理专业，仅开设于宁波财经学院
• 4、义乌职校青年的逆袭之路：读书不行，不代表创业不行
• 5、深度｜缺芯潮下的造芯培训班：高薪诱惑、速成捷径与拔苗助长

Eovs一、影响需求量订单的因素分析

Eovs企业运营仿真系统是全国工程训练综合能力竞赛—虚拟仿真赛道—企业运营仿真赛项的竞赛平台。该系统模拟了一家创业公司的设立、经营过程，学生以角色扮演的方式担任各部门主管，开展企业各项经营决策，与在同一虚拟市场的其他创业公司展开竞争，谋求生存与发展，经过8个季度的经营，按照经营绩效评定优劣和排名。

Eovs是企业模拟经营训练的一个教学系统，可看做一款经营游戏，学生通过“玩中学，学中玩”，掌握创业过程和企业经营的策略，将管理学理论应用于实践，是目前管理实践教学最为有效的方式之一。

既然是“游戏”，“游戏”的“打法”、“攻略，即经营策略，是教学的主要内容。结合教学与竞赛的心得，抛砖引玉，逐步分享给大家探讨。

一、影响需求量（订单）的因素分析

影响Eovs虚拟企业市场需求量（订单）的因素有四个，包括研发、定价、营销投入和市场占有率。各因素对比分析如下：

综合考虑各影响因素的特点、利弊，结合企业现状与竞争态势，灵活运用，是取得竞争优势的有效途径，也是Eovs最为核心、最有挑战、最有吸引力、最有创新性的内容。

如何灵活运用？大家评论区一起探讨。

——企模罗老师

2022.11.19于桂林

大学新生，如何面对成长的烦恼

作者：胥炜（重庆市中国特色社会主义理论体系研究中心重庆工商大学分中心研究员）

一年一度的开学季即将到来，一张张青春的面孔就要迈进大学校园了。新时代的准大学生们朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，对未来充满了希望。但希望之中也有成长的烦恼。毕竟，他们要面对多重身份转换和人生主题的转变——从懵懂少年到独立青年、从不谙世事的未成年人到责任在肩的成年人……这些转变让大学新生们期待又忐忑。不想因虚度年华而悔恨，也不想因碌碌无为而羞愧，大学新生们不仅需要培养高远志趣，还要注重修身立德与本领锤炼。也唯有如此，青春学子才能更好适应大学生活，自信豪迈地担当社会主义事业的生力军，见证和参与中华民族伟大复兴的历史进程。

志趣高远，方能笃定前行。大学新生人生目标的确立、人生价值观的形成、知识见识的丰富都离不开志向的指引。新生可从三方面入手以明志：一是结合生涯规划，确立人生奋斗目标。通过参加或设计线上线下“生涯人物访谈”“职业生涯主题沙龙”“求职模拟”“参观走访”等活动，在自我认知、职业认知、职业价值观、职业能力等方面形成系统认知，从而明晰职业生涯规划，确立人生奋斗目标。二是汲取榜样力量，明确人生精神向度。通过聆听“七一勋章”获得者、感动中国年度人物、优秀校友等的亲身奋斗经历，感知榜样力量；以优秀学长为榜样，明确并树立人生精神向度。三是探寻学习乐趣，获得学问趣味。梁启超在《学问之趣味》中阐释了“学”与“趣”的关系，并指出获得学问趣味有四条路径：第一是“无所为”。他认为，趣味主义最重要的条件是“无所为而为”。换言之，大学阶段的刻苦学习本身就很有价值，只有不掺杂任何功利的学习与读书，才能从中找到乐趣。第二是“不息”。大学阶段除了专业学习之外，还需要培养自己的兴趣爱好，并使之成为生活中不能或缺的组成部分，持之以恒。第三是“深入研究”。无论是专业学习，还是兴趣培养，都需要深入研究，唯有在某个领域持续深耕，不断钻研，才会激发兴致。第四是“找朋友”。找到志趣相投的朋友，经常交流学业和兴趣的新进展。

修身立德，方能行稳致远。大学新生要加强思想修养、提高精神境界。中国自古以来就强调道德修养，注重道德践履。这些话语看起来很大，实际上更需从小处着手。笔者建议，大学新生应从两方面入手：一是广泛阅读经典，熏陶高尚品格。中华优秀传统文化经典著作是中华文明的智慧结晶，以故事、人物、文论、诗词等为载体，其所蕴含的思想观念、人文精神、道德规范影响着一代又一代中国人，已经成为我们的文化基因。阅读经典，可以涵养品性、砥砺人性、明智鉴今。二是反躬自省，养成虚心学习的好习惯。经过高考的淬炼，能够进入大学的青年学子们多有一分自傲，又容易因年轻人的身心发展阶段多一点自我，既容易造成同学相处不畅，更不利于个人成长。大学新生要有意识地寻找“成长伙伴”，以“发现他人善意”“发现他人优点”为话题，相互砥砺，共同成长。

锤炼本领，方能担当重任。新时代青年要深入基层、融入岗位大舞台、社会大课堂、群众大熔炉。在实践中增才干，在历练中积累经验，以过硬本领展现作为、不辱使命。笔者建议，大学新生可以从以下四个方面入手锤炼本领：一是积极参与班团干部、学生会干事等的竞选，让自己在另一个舞台崭露头角，提升综合能力。二是积极参与社团活动。大学校园社团活动丰富多彩，开学后，高校社团将会开启花式招新，新生可根据兴趣爱好选择参与，在社团中学习锻炼成长。三是积极参与专业实习见习。专业课程学习与实践，同样重要。新生要全方位了解专业课程，应积极参与到专业实习实践中。例如，农学相关专业学生应在教师带领下来到田间地头，认识本专业相关的农作物，掌握其生长规律等。四是积极投身社会实践活动。目前，多数高校都为学生提供了丰富多彩的社会实践活动机会。大学新生要充分利用学校丰沃资源，积极参与学生发展性资助项目、大学生创新创业项目、义工志愿者服务、勤工俭学岗位等，在实践中积累经验，感知社会百态，锤炼奋斗本领。

《光明日报》（ 2022年08月23日13版）

来源： 光明网-《光明日报》

2021年高考新增的创业管理专业，仅开设于宁波财经学院

从《教育部关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》获悉，普通高校新增37个本科专业，其中工商管理类包含16个专业，新增创业管理专业， 2021年仅开设于宁波财经学院。

关于创业管理专业，2020年9月，教育部在对“关于在高校开展‘创业型人才’培养的建议”进行答复时表示，支持高校自主设置专业，支持有条件的高校依法自主设置“创业管理”有关专业，培养“创业型人才”。其实，在创业管理专业没有获批前，很多高校开设工商管理（创业管理方向）或者工商企业管理(创新创业管理方向)，其中，宁波财经学院的工商管理（创业管理方向）被列为浙江省新兴特色专业。该专业培养目标、特色课程及就业方向如下：

【培养目标】：本专业致力于培养中小企业急需的，具有创新创业精神的职业经理人、优秀的民营企业接班人和具有强烈意愿的自主创业者等中高端的管理人才。

【特色课程】：创业机会发现与创业项目选择、商业模式设计与创新、商业模式案例分析、创新思维训练与创造力开发、创新管理、商业计划、创业项目路演技巧、创业模拟实践、创业实践与实战、创业学、创业融资与投资。

【就业方向】职业经理人、民营企业接班人、中小企业创业者等。

从学校官网了解到，2021年4月26日，创业管理专业在南教9-206会议室召开了2021级人才培养方案修订工作的研讨会。

国内很多高校开设工商管理（创业管理方向）或者工商企业管理(创新创业管理方向)，其中不乏名校，唯独宁波财经学院申请开设创业管理专业，学校如何？

宁波财经学院，坐落于浙江省宁波市，是一所以经济、管理学科为主，经、管、工、文、艺等多学科协调发展的地方应用型民办本科高校。学校前身为创办于2001年的宁波大红鹰职业技术学院，2008年经教育部批准升格更名为宁波大红鹰学院，2018年由原校名“宁波大红鹰学院”更名为“宁波财经学院”。

学校现有本部校区、杭州湾校区、象山校区等3个校区，设有国际经济贸易学院、金融与信息学院、工商管理学院、财富管理学院等学院，开设42个本科专业，全日制本科在校生近2万人，工商管理学院是我校下设的二级学院之一，以“工商管理”浙江省一流学科和宁波市重点学科建设为依托，致力于为长三角地区中小企业培养和输送专业理论扎实、实践能力强的高素质、应用型管理人才。

已经萌生创业意向、勇于创新的青年学生，家族企业未来接班人，以及准备未来成为企业职业经理人、投行项目经理等高中学子，你会选择工商管理专业还是创业管理专业？

义乌职校青年的逆袭之路：读书不行，不代表创业不行

“2022年全国职业院校技能大赛获得高职组创新创业赛项一等奖的是——”所有人都屏住呼吸。会场里，能听见每个人的心跳。

当主持人喊出“义乌工商职业技术学院”时，来自义乌的师生喜极相拥。全国第二名，一等奖，学生们捧起了国赛水晶杯和荣誉证书。

这是一所职校和一场比赛的故事，更是义乌青年学生和直播的故事。

故事里，所有的青春不卑微，很灿亮。

对弈平凡，一路孤勇~

一座城：“没了它，圣诞老人就没了衣服帽子”

“宝宝们、家人们，点赞关注不迷路。”直播画面里，马景芮和胡瑛博笑得灿烂。

马景芮的家，在山西临汾的一个村庄，父母务农，种麦子。上大学前，她在手机上认识了直播，直播间里的一切都让她觉得有意思。

马景芮和胡瑛博在直播

高考第一志愿，马景芮报了义乌工商职业技术学院——这所高职院校的创业学院开设网络营销与直播电商专业，培养直播人才。

开学后，她发现义乌和她的家乡完全不同：这座城市中央，是营业面积640万平方米的义乌国际商贸城，7.5万个摊位组成5个市场区——801路公交车有8个站台以「国际商贸城」为名。

有人计算过，如果在每个商铺前停留1分钟，按每天8小时计算，逛完整个商贸城要5个月。

在义乌，马景芮深切感受到热络的商业氛围。“汇四海精品 交五洲朋友”，义乌汇集210多万种商品，销往全球230多个国家和地区。

有人说，义乌是圣诞老人的“第二故乡”，全球三分之二的圣诞产品来自义乌，外国采购商对义乌供应商说“没有义乌，圣诞老人就没了服装和帽子，小朋友就没了贺卡和礼物，消费者就没有圣诞树和装饰品。”

蓬勃的国际商贸和创新创业氛围充盈在义乌城市的每个角落，也成为义乌工商职业技术学院的风景。

午间下课时分，马景芮站在学校的国际教育学院门口，与她年纪相仿的外国青年身边走过——义乌常驻外商已超1.2万名，疫情前，每年到义乌采购的外商超过56万人次，部分外商把子女送到义乌工商职业技术学院学习电子商务技能和知识。

义乌工商职业技术学院的留学生

她所就读的创业学院，基于义乌的小商品交易市场，开设电子商务、跨境电子商务、商务数据分析与应用、网络营销与直播电商专业，为的就是让学生学到创业技能，在真实的创业中有用武之地。

开辟：“读书不行，不代表创业不行”

胡瑛博今年20岁，比马景芮高一年级。

在运城读高中时，胡瑛博执念过，“无论多差的三本都无所谓，只都要混个学历。”

2020年高考，他距本科线只差3分。

高考结束后的暑假，胡瑛博在家乡的义乌小商品市场当销售，碰到一位来自义乌的负责人，“他看我有点销售天赋，向我介绍了义乌工商职业技术学院，说这里有全国出名的创业学院。”

山西考生能报30个志愿，胡瑛博只填了一个。站在学校正门口的那一刻，胡瑛博知道，自己“赌赢了”。

义乌工商职业技术学院正门

在学校里，创业学院的直播课程让他打开眼界；同班同学组成了丰富的社会谱系：家庭条件一般的同学通过创业改变命运；本可考上本科的家族企业继承人也在这里努力学技能，以备日后回去继承家业。

校企合作让同学们在学校拥有充足的实践机会。学院开设淘宝班、短视频课……直播兴起后，学院给学生搭建了10多个直播间，让学生们在此真刀真枪地训练。

和年轻的学子一样，这所高职院校也曾经历过命运的考验。

义乌工商学院职业技术学院创业学院成立于2008年，是全国高校最早成立的创业学院之一。

创业学院外墙上张贴着真实创业实践——一个个校内学生孵化企业，数十万级的成交额、以万计算的用户量和不同企业带动就业人数，记录着“市场共舞、师生同创、专创融合”的教学故事。

创业学院外墙

多年前，学校的光景并不如此。

曾经，和大多数高职学院面临的状况一样，走进这所职校的学生大多是以 “高考落榜生”的“失败者”身份走进学校的。

1999年7月，老校长贾少华被委以筹建义乌工商职业技术学院的重任，当时，这所学校是高考最后一批次录取的学校——这意味着，很多人进来时心不甘情不愿。

当时贾少华带领着班子，开辟出一条与众不同的教育思路：“读书不行，不代表动手能力不行、创业不行。”

根据高职生的特点，结合义乌得天独厚的市场优势，学校领导提出了“面向市场、面向学生、面向实践”的办学理念，鼓励学生深入市场，开展勤工俭学或创业实践。

多年后，马景芮和胡瑛博坐在学校的直播间里，从过去看直播到今天成为主播，他们激动过、羞愧过、沮丧无助过，但更多的时候，他们获得的是成就感——通过小小的直播间，让无数的商品与远方的“宝宝们和家人们”相遇。

海归青年教师：这所职校充满朝气

2021年秋末，董宇老师路过学院里的直播间，看到了正在直播的大一学生马景芮，和正在为浙江省赛备赛的大二学生胡瑛博。

今年25岁的董宇是义乌本地人，本科在浙江传媒学院就读，毕业后在英国攻读硕士，回国后，她感知到网上的直播风起，入职了一家直播企业。

2020年秋天，看到义乌工商职业技术学院创业学院招聘老师，董宇投了简历，经过层层选拔，成为网络营销与直播电商专业的一名青年老师。

在这所学校里，大众偏见中“职业院校低人一等”的冷气，她没看到；迎接她的，是职校生的朝气。

她看到这所学校与众不同的招聘会：大量毕业生创办的企业回校招聘学弟学妹，甚至有大二的创业团队招大三毕业生的“逆招聘”盛况。

董宇惊讶，这所职校的很多同学都早早规划好了自己的学业和事业。

2021年年底，董宇和专业主任王宸圆老师一起开始了满负荷工作：白天她们上课讲直播，下课之后帮同学们解答学生在直播和短视频创业中的真实问题。

她们还有另一项重要的工作——为即将开赛的2022年全国职业院校技能大赛做准备。

这个国家级赛事，被全国职校视为全国最高级别的比赛。

全国职业院校技能大赛由教育部发起并牵头，联合相关部门、行业组织和地方共同举办的比赛，是全国性职业院校学生技能竞赛活动，是目前规模最大、影响力最强、技能水平最高的全国性、综合性职业院校技能大赛。

2022年大赛在全国27个赛区举行，共设102个赛项，其中创新创业赛项分为商业模拟、创业路演和直播项目三项，共进行465分钟。

董宇老师问景芮和瑛博，愿不愿意加入国家级赛事的备赛训练？孩子们激动地点头。

考验：“高学历主播带货，职校生就没机会了？”

4月，参赛师生开始了封闭集训，每天从早八点半到晚八点半。

大赛组委会为参赛队提供的模拟题里都有2种农产品 1款小家电：红枣、枸杞、红薯、山药；豆浆机、煮粥锅、烤红薯锅……同学们要在3小时内，直播讲解3样产品。

为了比赛公平，模拟题中不标明农产品产地和小家电品牌，这就需要准备大量的案头工作：每种农产品，都要找到不同产地的实物和文字资料；每个小家电，要把市面上所有品牌的说明书和产品介绍研究一遍。

“山西沁州黄小米营养丰富、清香扑鼻；山东龙山小米营养丰富、籽大粒圆；河南焦作铁棍山药营养良好、药用价值高……”景芮和瑛博每天对着直播镜头反复练习。

初夏，同学们紧张备赛的同时，在“云”的另一端，东方甄选成为流量高地。董宇老师在手机上刷到了董宇辉的直播。

董宇敏锐地感知到：夸张的娱乐表演式直播正在成为过去，在直播里注入文化和知识，让消费者在直播里、跟着主播学知识、买东西，是今天的直播新王道。

“高学历主播开始带货，职校生就没机会了吗？”董宇不信。

眼下紧迫的是比赛，她带着学生们开始重新研究农产品，把文化和历史的内容补上：她带着同学们查古籍，从《神农百草经》到《古代诗词选》，他们把“粟有五彩”“汶水长鱼白，滕州小米红”写进产品讲解中……

作为一个义乌人，董宇比谁都清楚：只要有一分的希望，义乌人就会尽全力；只要有一分钱的市场，义乌劳动者就能创造出一番广阔的天地——这正是这座城市的精神底色。

曾经，义乌几代人的“鸡毛换糖”精神成就的 “世界小商品之都”便是最好的历史证明。

义乌小商品

董宇带着学生们共渡难关。学校找来企业里的直播专家，看学生直播，再给予点评。

学生们听懵了，景芮在操场上哭了一下午，她甚至打了退堂鼓。马景芮说，在无数个自我怀疑的时刻，是董宇像家人一样，坚定地鼓励了她们。

孩子们不知道，对执教两年的青年教师董宇来说，承受这样的压力，也是头一回。

插曲：为不确定的事，做不放弃的努力

因为疫情缘故，计划在6月进行的大赛延期了，具体何时比赛——是未知数。同学们又多出了备赛时间，但这个暑假，注定没法回家了。

同学们给家里打电话，景芮妈妈在那头笑着嘱咐说，一定要加油啊。屋外，麦子就要熟了。

马景芮和胡瑛博已经培养出了相当的默契。不只在训练室里，她们走在大街上看到女明星代言的燕窝广告，都会忍不住口播一段：“宝宝们，说到燕窝我们给大家讲讲宋代养生……”毫无排练的情况下，胡瑛博和马景芮异口同声：“民以食为天”。

6月中旬，义乌工商职业技术学院院长马广主持了一场出征动员会。

“挂帅”的创业学院院长陈旭华，带领两位老师董宇、王宸圆，还有高心怡、杨云丰、高宝玉、马景芮、胡瑛博5位参赛同学宣誓出征。

前排右起：董宇老师 马景芮 高心怡 高宝玉 王宸圆老师

后排右起：陈旭华院长 胡瑛博 杨云丰

距离原定比赛日还有15天，老师们正计划一周后启程赴沈阳赛场，学生也开始盘点备赛道具。

几天后，义乌报告了确诊病例。所有的一切变成了未知数。

但所有人有一个执念：为不确定的事，做不放弃的努力。

第二天天亮，参赛队拖着行李集体又去测了一次核酸，收到前一天的核酸阴性结果，他们松了口气，启程沈阳。

沈阳机场，绿码出站，这座带着北方工业荣光的城市，以秋高气爽迎接了这群懂直播、会创业的年轻人。孩子们直奔酒店。

此后的10天，按防疫要求在规定时间做核酸之外，他们没离开过酒店。

但同学们一刻不敢停下来：负责商业模拟SV系统的同学在电脑上一遍一遍跑模拟；路演的同学还在反复打磨创业项目；直播的同学无实物表演直播3小时，再复盘。

守护：“只要设备在，哪都能直播。”

离比赛越来越近，所有人的手机推送了义乌最新的疫情情况。疫情里的静默，是紧张、焦灼，与无数人的负重前行。

那一刻，参赛队知道，自己已不再是为自己、为学校而战了。

一面是疫情下的静默，一面是义乌年轻人在简易直播间里不断精进——这亦像是很长一段时间以来这座城市的底片。

过去的一段时间，义乌人是这么过来的：义乌市福田街道江北下朱是有名的网红直播第一村，相关从业人员超3万。对年轻人来说，这里是真正凭一部手机就能创业的地方。“只要设备在，哪都能直播。”

1915公里外，孩子们也在守护自己的直播间。

8月15日，2022年全国职业院校技能大赛（高职组）创新创业赛项正式开赛，包括义乌工商职业技术学院在内的58所高职院校参与其中。

两天时间里，三项比赛依次进行。直播环节，义乌工商职业技术学院参赛的5位同学进入直播间，共同完成直播。

他们抽签抽到“小米、九阳电煮锅和山药片”的题目，2小时的准备时间，5人用合力 “装修”自己的直播间，他们剪下“云上乡遇、携老同行”八个大字作为背景板，剪出麦穗图案作为直播间的亮点——大麦是土地与汗水的收成，也是“大卖”的寄望。

团队直播间截图

随着景芮和瑛博喊出“宝宝们、家人们”，比赛正式开始。

老师们在监控画面里看着学生们，心情紧张：直播开始，收音设备出了状况，画面外的3位同学有条不紊地执行处突方案，火速调整设备；同学们渐入佳境，配合商品介绍，极富表演才能的胡瑛博跳了一段舞；当两位主播喊出：“这个商品给不给力？”画面外的3位技术同学化身氛围组，高喊：“给力给力！”

董宇发自内心地觉得，孩子们，真棒！

尾声：“如果再来一次，还会这样选”

沈阳大学城外的烧烤摊上，在国赛奖杯与证书旁，师生们以汽水代酒庆功。

夜凉如缎，年轻人的心是热的。

和紧张备赛的8760小时相比，真正比赛的2天很短；但对于同学们即将开启的人生来说，这场比赛是他们青春里拼搏的亮色，也必将成为勤勉劳动成就人生的起点。

马景芮深知，自己距离真正优秀的直播主播，还有很远的路要走。她暗下决心，认真学习技能、知识和外语，有朝一日要帮家乡的农产品从直播间飞入万千百姓家。

胡瑛博回想起小时候家乡滞销的苹果；想起备赛直播老年助行器时，讲到家中卧床的奶奶；他畅想未来能在直播间为家乡、为老人做贡献；从高考填志愿，到赢得国家级一等奖，“如果重来一次，我还会这样选择。”

赛后，参赛队员陆续回到家乡。

董宇翻看着备赛一整年给同学们拍的照片，耳机里放起陈奕迅的歌声——“爱你破烂的衣裳却敢堵命运的枪，爱你和我那么像，缺口都一样。”

她用《孤勇者》配乐，把一年来和孩子们的在一起战斗备赛的照片做成了短视频相册。

职校同学们没有“披风褴褛”，不再“孤身走暗巷”。

他们对弈平凡，一路孤勇。

“战吗？战啊！”

这一次，他们站在光里。

（部分图片为受访者供图）

文/北京青年报记者 张知依

摄影/北京青年报记者 张知依

编辑/张彬

深度｜缺芯潮下的造芯培训班：高薪诱惑、速成捷径与拔苗助长

捷径

最先映入眼帘的，永远是那些诱人的薪水数字。

25万，30万，50万，甚至更多。

这些数字伴随着对应的岗位招聘信息，时不时出现在陈彤加入的微信群里。这是一个芯片行业交流群，但它真正的作用是为一家芯片人才培训班招募学员。

是的，在近几年中国上下“卡脖子”焦虑弥漫之下，被视为科技行业皇冠上的明珠的芯片行业，也有了自己的人才速成培训班——因为这个行业实在太缺人了。

根据《中国集成电路产业人才发展报告(2020-2021年版》，在2020年，我国集成电路相关毕业生规模在21万左右，预计到2023年前后，全行业人才需求将达到76.65万人左右，其中人才缺口将达到20万。

图源：《2021年Q1“芯力量”（集成电路半导体）市场供需报告》

补上缺口的急迫，等不及动辄需要培养数年的科班人才。行业需要更快的路径，蠢蠢欲动的个体更需要捷径。培训班由此诞生。

让人动心的薪资数据之后，客服的私聊消息紧随而来。他们劝陈彤尽快做决定：

“入行的黄金期就这两年了。转行之后薪资差不多能提高50%。”

翻来覆去的话术差不多，都试图传递一个信息：

“赶紧入行最重要。”

陈彤这个“外行”，倒是早就感到了转行的诱惑。出于工作需求，他要和芯片公司频繁接触，这些年越发感受到某种巨大的机会：他看到自己对接的芯片公司开出他年薪两倍的条件，却依然招不到人。

那为什么自己不可以试试呢？

他决定报名。慎重对比之后，他最终选了一个网友口中TOP3的培训班，其中的课程设置颇为典型：共需6个月时间，其中4个月用于Linux、数字电路、Verilog、SV、UVM等理论知识学习，2个月用于项目实训以及就业指导。至于选定的发展方向——IC验证，与IC设计类似，也是芯片设计业的核心岗之一，待遇类似，但需求量更大：验证与设计类人员的需求比大约在2:1，甚至更高。

想要在短短几个月内完成类似科班生的知识技能培训，学习强度自然很大，难度也高。有学员在网上的相关讨论中吐槽，前期还能跟上，到了后期课程就难如天书了，评论中不少人表示赞同。

因此，事实上这类培训班的主力学员，反而是有相关学科背景的在校生们。在令“外行”羡慕的体系化的训练之外，他们却也纷纷选择了“速成班”。他们的目的同样明确，就是要确保能进入自己理想中的芯片大厂并“存活”下去

——走了一万里路，最后一公里同样需要捷径。

陈鸣是北方一所985大学的物理电子学专业研究生。在犹豫了几个月后，他终于下定决心，在芯片培训班的缴费按钮上点击了确定。让他做出决定的，是不久前收到的芯片大厂IC验证岗offer。

在此之前，他一度觉得自己找到理想工作希望渺茫。入校这两年，他眼睁睁看着同专业前辈抛弃原本的职业规划转向芯片设计领域。临近毕业，芯片也成了他自己的就业目标。

“9月份秋招，我8月份才做准备。比较有意识的同学，会在一、二月份就着手准备，基本都准备了一整个学期。他们会选择去往芯片设计方面转，设计岗的门槛一般要比验证岗更高一些。”陈鸣说。

大厂的offer是在师兄的内推下才收到的，他因此觉得自己纯属侥幸。他不敢全然依赖四年的科班训练，希望借助几个月的培训班训练，提高自己平稳度过试用期的可能。

快速发展的行业，让学校里按部就班学习固定知识的学生充满焦虑。他们缺失的面向职业的技能需要通过培训班快速补足。这是非常现实的需要。因此，在层出不穷的培训班的学员中，像陈鸣这样的重点大学研究生为数不少。

他们当中，很多人的目标基本都瞄向了芯片大厂，这些公司开出的薪资可能比不了刚融资后的创业型公司，但胜在稳定——发展前景好、加班更少，因此成了科班生的最爱。

而这里的竞争同样激烈。

“尤其是2020年以后，各个学校都在扩招，复旦更是直接扩了三倍。之前我的师姐去OPPO旗下的芯片公司应聘，人家刷简历的时候就要求双211。”

为了赢得竞争，应届生们希望通过增加书本之外的经验来占得先机。

在猎头李杰看来，在这样的竞争思路下，培训班确实是一种高效率捷径。

“首先看业务。哪怕学历普通，但做过的业务跟他们的业务关联性很强、很切合，他们也是会考虑的。”李杰说。

“缺的不是培训班的人”

陈彤和陈鸣们为这些芯片梦付出的代价，最直接的就是高昂的学费：几个月的课程要两万元。

这不是一个便宜的价格，下决心购买的人，都想清楚了自己想要的是什么。对陈彤来说，与所学的专业知识相比，他更在乎的其实是培训班许诺提供的入行捷径——其中包括就业指导、简历包装以及岗位推荐。

在他眼中，后者就足以抵消他的培训费，尤其是在外界不停宣传芯片行业水涨船高的薪水的背景下，这个钱看起来花得更加值当。

《中国集成电路产业人才白皮书(2020-2021)》显示，2020年，半导体全行业平均薪酬同比提升了4.75%。我国集成电路产业薪酬增长率为8.0%，预计2021年仍将保持较高的薪酬增长，增长率预计将达到9.0%。

苗逸是一所211大学的微电子专业研二学生，她直观感受到了这种增长：“去年我们学校出来的人，平均能拿到三十万左右，今年就大概是三十多、三十大几的样子。”

然而面对不菲学费，也有大量年轻人望而却步，并心生怀疑。

“培训班实在太贵了。”

苗逸最近正在跟着培训班的课程上课，而她的学习资料是以不足正版千分之一的价格从二手网站买来的。据她观察，她所在实验室的其他人，所用培训视频的来源都和她差不多。

“培训班”三个字和芯片结合到一起，总是令人狐疑，这不仅让购买盗版似乎有了理由，甚至引来更多的批评。有网友甚至发帖：“芯片确实缺人，但缺的不是培训班的人。”

有参加培训班的学员也表示，一旦从培训班结业，他们可能发现一方面，自己掌握了培训班教授的内容，确实有可能通过面试；另一方面，他们也常常需要在面试时，隐藏掉自己曾经的培训班经历。

曾有公司HR明确表示，一旦发现应聘者出自某个培训班，会立刻取消他们的候选资格，“因为之前招过这个培训班出来的人，吃了大亏”。

培训班们也深知年轻人们的痛处，有的立刻打出“包就业服务”的广告，做不到就“全额退款”。但细看，对于就业公司以及薪资待遇的标准却是模糊的——培训机构的底气其实并非他们表现出来得那么足。

图源：亿欧智库

在一片基于高薪的略显浮躁的行业景观中，高昂的费用让培训班看起来有借着焦虑“割韭菜”的嫌疑。不过，芯片培训班的从业者却觉得这是再正常不过的事情：

有资深从业者表示，这一切都基于定价原则，学费上涨的主要原因是行业薪资的上涨。今年很多培训班的学费都调高了10%左右，单个课程基本达到了2万以上。

“课程的价格基本上是按照学员未来的1~2年的月工资来算的。所以之前是1万多，现在是2万多，未来可能还会涨价。”

让培训班创始人们信心满满的，是逐年增长的报名人数。

“2016年就可以看到，很多公司招人的机制产生了变化。跟这些公司接触过程中，我们发现人才的缺口其实有点大。”赖琳晖说，他是E课网的联合创始人。

最初，E课网培训班学员的主要来源是那些想要转行的人们。

“2016~2017年，80%的学员来自社招转行。这一般分为两种，一种转行是完全换了一个行业，比如原来做机械的，现在转到芯片，另一种是行业里的内部转化，比如原来做测试制造，现在转做芯片设计，因为本身在行业里面，对结构比较了解，也知道设计方向各方面的待遇发展都比较好，所以有动力去转。”

据统计，2021年，芯片相关企业新增10.6万家，注册增速33.49%。芯片领域融资也屡创新高。亿欧的数据显示，截至2021年12月31日，中国芯片相关企业共发生融资事件287起，同比增加67.8%；同期共计融资金额为680.58亿元，同比增加40.7%。

图源：《中国半导体行业协会集成电路设计分会年会》

这使得芯片设计业正在创造互联网之后的又一个高薪神话。

之后，应届生和更多不同背景的人们被这个神话吸引。

“2021是我们爆发式增长的一年，到了今年，这种情况还在继续。我们每个月都要开5个班，以前每个班招30人，现在30人放不下了，人数就调到了40人。”王辉说，他是IC修真院的联合创始人。

赖琳晖进行过一项统计：“我们E课网深度培养的学员，就是上完4~6个月的课程之后入行就业的，去年一共有2155人，其中学生有一千多——这大概是2020年深度培养学员的总数。”

激增的需求也催生出更加务实的课程设计。

有的培训班甚至开了专门的秋招班。“当时有一些学员来咨询，说他就想赶秋招，说‘我们都是在校的学生，进度能不能快一点’，之后我们就针对这些在校的大学生、研究生，做了一个班。”王辉说。

“不建议报班”

事实上，除了行业的高薪形象，培训班费用上涨的另一个现实原因是，在这些机构担任老师的人的薪水也同样高昂。

图源：pexels

与普遍意义上人们对于“培训班”的印象不同，目前主流的芯片行业培训班，都开始避免“草台班子”的印象，寻求由行业经验丰富的人来担当授课。

而同样的，只有薪资待遇高到一定程度，才能吸引到愿意投身职业教育的工程师。

“至少要超过工程师原本的收入。工程师一年50万，在我们这就得开80万；做工程师80万，我们最少给他100万。我们的课时费一直在涨，从小几百涨到大几百，到现在，有些都上千了。这个成本是比较高的。”王辉说。

但是即便如此，合适的老师也很难招到。首先，做老师和纯粹做工程师，所需要的能力并不完全一致。其次，芯片设计是一个技术迅速迭代更新的行业，就要求老师不能是纯粹的老师，做老师的同时，也要做芯片设计项目。于是，培训班的老师大量来自兼职。

“现在我们群里的老师，全职和兼职的比例大概在4:6。”有从业者专门分析了自己就职的培训班老师成分。

整个行业的高单价，和越发激烈的竞争以及与最终就业结果直接捆绑的评判标准，使得有追求的培训班不仅在教师侧“烧钱”，还开始在学员侧提升门槛：学校、学历、专业、毕业年限都被纳入考核指标。

“学员的专业必须是理工科，还要有数电模电的基础。如果之前学过这类课程，我们可能才觉得学起来问题不大。我们现在70%的学生是硕士学历，博士大约可能占到1%~2%，本科生是将近30%。但是在学的过程中，大家觉得还是很吃力，后来我们就在降低课程的门槛。”王辉说。

学员多了，也就发现了什么专业更适合转向芯片：“学员里，电子类相关专业的能占到40%，材料的有25%。材料这个专业很特殊，有一些方向，比如半导体工艺材料的，它其实算是相关专业，做数字后端可能很不错，因为后端的工程师要跟生产厂等打交道。占比比较大的还有集成电路和微电子的，在20%，不过这属于专业非常对口的。”

如果已经迈入社会，那工作年限最好在三年以内，且越短越好。另外，不同的岗位，对应的学历要求也不一样。“像学设计和验证的，我们尽量招硕士。模拟版图的话，普通本科就可以。其实还有一些专科的学生也来咨询，我说只能学模拟版图，且专业必须是电子类的。”赖琳晖说。

有网友反映，在报名专做芯片验证岗培训的路科验证时，甚至直接被劝退了。因为学历和专业都不达标，评估出来的转行成功率很低，客服直接对他说，“不建议报班”。

从多种意义上，今天的芯片培训班行业就是整个芯片行业的缩影，虚火、野心、急就章和不确定的未来：

它有着明显的存在的意义——“我们现在缺人，很多公司短期内高校的人才补给不上就相互挖人。这个人今天在这家公司，明天就去了那家公司，薪水翻了三倍，换了三个公司。这其实是对资源的极大浪费，钱损失了，也没有给公司创造多少价值。”王辉说。

“而培训班可以救急，缓解行业这种恶劣的生态。”

但与此同时，它作为一种临时的供需失衡下的产物，似乎没法给自己一个确切的未来——很多人把芯片行业今天的人才需求类比多年前的互联网，希望赶上新一波造富浪潮。但半导体行业猎头冯晓表示，这个行业其实并不稳，芯片的技术门槛很高。

“工程师非常吃经验，不像互联网，刚毕业或者毕业一两年就能够拿到很高的薪水。”她说。

“当芯片行业没那么火了之后，首先被淘汰的，或者就是这些没那么深的根基的培训班学员。”

不过，这样的危机看起来还很遥远，在那之前，培训班只会继续生长，被它吸引的年轻人们也会继续把自己的芯片梦寄托于此。