奥鹏远程教育平台文章列表:

• 1、重磅！省教育厅最新发布，事关孩子线上教育
• 2、华为：与北京奥鹏教育签署战略合作协议
• 3、解读在线学习服务师
• 4、教师培训一年投入360亿：一文看懂国培计划三强分立
• 5、农民工网上提升学历遭低价骗钱 退课容易退款难

重磅！省教育厅最新发布，事关孩子线上教育

关于进一步做好江西省中小学教师开展线上教育教学辅导培训工作的通知

各设区市教育局，有关培训院校（机构）：

根据《教育部应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》（教师厅函〔2020〕2号）、《教育部办公厅、工业和信息化部办公厅关于中小学延期开学期间”停课不停学”有关工作安排的通知》（教基厅函〔2020〕3号）和《教育部教师工作司关于做好疫情防控期间教师培训工作的通知》（教师司函〔2020〕4号）精神，现就做好江西省中小学教师开展线上教学辅导培训工作通知如下：

一、充分利用“赣教云”学习平台。各级教育行政部门要组织教师通过登陆“赣教云”江西省教育资源公共服务平台，通过点击江西省中小学线上教育教学应用推荐开展线上教学辅导学习。对信息技术平台应用不熟练的教师，各地各校要持续做好“赣教云﹒教学通2.0”教师应用全员培训，通过骨干指导、示范引领，确保通过一对一的帮培实现人人过关。

二、开放“国培计划”远程培训平台。为做好教师开展线上教育教学辅导培训工作，省教育厅已组织经政府采购招标确定的中小学“国培计划”远程培训项目承训机构平台，面向江西省中小学教师开放线上教育教学辅导培训工作免费开展咨询和线上指导。各承训机构承担所负责培训的设区市为：

1.北京教培师训网络科技股份有限公司负责南昌市、新余市,网络研修登录网址及客服电话: http://www.teacheredu.cn/，客服电话：400-010-0910。

2.北京奥鹏远程教育中心有限公司负责九江市、萍乡市,网络研修登录网址及客服电话: http://www.ourteacher.com.cn，客服电话400-789-1818，15350117557。

3.全国中小学教师继续教育网负责赣州市,网络研修登录网址及客服电话://www.cedu.com.cn/，客服电话:400-812-1228。

4.广州市广播电视大学负责宜春市,网络研修登录网址及客服电话:http://jx.southteacher.com/，客服电话：4000900180。

5.中国教师研修网负责上饶市、景德镇市,网络研修登录网址及客服电话:http://jxgy.yanxiu.com，客服电话：4007799010。

6.华南师范大学负责吉安市,网络研修登录网址及客服电话:http://px.scnu.edu.cn，客服电话：02085215409。

7.北京今日园丁科技文化有限公司负责抚州市、鹰潭市,网络研修登录网址及客服电话:http://jspx.cersp.com/，客服电话：010-88153850。

各远程培训机构要结合当地线上教育教学平台和各校实际，整合优质教育资源，充分发挥培训机构的师训功能，帮助教师掌握所用平台的使用方法，加强教师线上教学方法研修，将师生心理疏导、视力保护、信息安全等纳入培训内容。要开发、推送平台使用培训资源，提供教师在线教学终端设备联接、调试、应用指导服务，及时解决教师在线教学过程中的技术困难与突发问题。要帮助带班教师做好教学准备，加强教师线上学情诊断、教学设计、课堂组织、教学管理、学业评价、答疑辅导等策略与方法的培训。

三、借助用好“在线教学攻略”。受教育部教师工作司委托，全国中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室组织开发了“在线教学攻略”，包括技术平台我能用、课程资源巧加工、教学方式合理选、教学环节可把控、在线教研聚合力等五个版块，聚焦在线教学教研实用工具与方法，帮助教师团队协作互助、提升智慧，共研共进。已通过“中国教育学会教师培训者联盟”微信公众号发布，各地可推荐链接供教师选学选用。

四、加强教师培训指导。各级教育部门要指导本地师训、教研、信息化等部门，认真组织中小学教师参加培训，加大对教师信息化能力的培训力度，落实相关配套措施，为教师科学高效开展线上教学提供支撑和保障。

五、合理调整教师培训项目。疫情防控期间，各地各校一律不得组织实施线下集中培训，各承训单位优先启动实施“国培计划”“省培计划”网络研修项目。各承训单位可结合实际需要和现有条件，有针对性地将线下集中培训转为线上培训，统筹安排全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0在线培训和网络研修。各承训单位拟调整的培训项目，需拟定具体的培训方案，报省教育厅师资处备案同意后实行。待疫情结束后，再适时组织实施线下培训。

各地可按照疫情防控期间“停课不停教、不停学”的需要，以急需实用、有效为原则，利用网络平台开展卫生防疫、在线教学组织实施、在线教研科研等应急培训，聚焦与在线教育教学相关工作实践应用培训，提高培训的针对性和实效性。不得强行要求教师频繁“打卡”、上传培训照片视频、填写学习材料等，防止增加教师不合理负担。

六、引导中小学（幼儿园）教师切实用好“学习强国”学习平台。2020年，“学习强国”做了新的改版，内容更加权威、内涵更加丰富、特色更加鲜明。同时，学习强国还针对抗击新冠病毒疫情期间“停课不停学、不停教”的实际，开辟了中小学线上教学频道。为进一步激发广大中小学教师的学习动力，引导广大教师用好“学习强国”学习平台，省教育厅拟将“学习强国”学习积分纳入全省中小学（幼儿园）教师培训学分管理范围。各地要组织中小学（幼儿园）教师应入尽入，未注册的尽快注册。

七、建立政策激励机制。各地教育行政部门要指导学校完善教学考核评价激励办法，将教师疫情防控期间录制在线课程、在线教学实施、在线辅导答疑等计入日常教学工作量，纳入绩效管理。对优秀录课教师、优秀在线教学成果予以表彰奖励。各地对教师通过线上学习等方式参加在线教学能力提升培训、研修（包括前置的在线教学试运行），按照考核认定的学时数计入教师培训学时（学分）。在线教学资源制作、在线教学实施等成果计入能力提升工程2.0实践学时纳入继续教育学分管理。疫情结束后，省教育厅将组织开展防疫期间线上教学优质课评比，对优秀者进行表彰奖励。

各设区市教育局要认真组织教师开展线上教育教学辅导培训，有关培训情况请及时报省教育厅师资处。

联系人：熊东海，联系电话：0791-86765180，电子邮箱：702480176@qq.com。

江西省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎

疫情防控工作领导小组

2020年2月24日

（此文件主动公开）

来源：江西省教育厅官网

编辑：陈杰

我的城市生病了

但我依然很爱他

点亮爱心

期盼疫情早日结束

华为：与北京奥鹏教育签署战略合作协议

e公司讯，9月18日，华为技术有限公司与北京奥鹏远程教育中心有限公司在上海签署了战略合作协议。双方将在教育云建设、人才培养、开发者平台等生态构建方面达成合作，共同在产教融合、职业教育1 X、开发者社区平台建设及智慧教育等领域，为构建新的生态做出贡献。

解读在线学习服务师

来源：上海之声

不久前，人力资源社会保障部、市场监管总局、国家统计局联合发布了9个新职业。这其中就包括在线学习服务师，今天，我们将带大家全面解析这个岗位。

在线学习服务师的岗位定位为运用数字化学习 平台(工具)，为学习者提供个性、精准、及时、有效的学习规划、学习指导、支持服务和评价反馈的人员。

其主要的岗位任务为：

1、 运用数字化平台(工具)，为学习者提供个性、精准、及时、有效的学习规划、学习指导、支持服务和评价反馈的人员。

2、 为学习者提供全方位、全周期的个性化指导支持和课程管理服务，解决学习者学习过程中的技术、内容、方法等问题;

3、 管理在线学习班级，为学习者建立和维护在线交互社群，激发学习者的学习动机，提高学习兴趣;

4、 运用分析和评价工具对学习者的学习活动和学习成果进行综合评价并及时反馈;

5、 根据学习者体验，对学习工具、学习资源等提出优化建议。

根据岗位定义及其主要职责不难看出，在线学习服务师的角色类似于线下教学老师的角色，他们不同点在于老师的主要任务是传递知识，而在线学习服务师的任务更多的在于帮助学者更好的去规划学习，更好的去使用手头资源高效学习。

这正是远程教育的核心价值观念。

作为深耕远程教育20年的企业，奥鹏教育始终致力于为天下求学人提供更便捷，更优质，更高效的学习服务，这种追求体现在方方面面：

奥鹏教育设立线下学习中心，并且由专门的老师为所有学子提供从报名至毕业的全程服务，这种优化，即是效率上的优化，最大化了学子学习之外的时间投入。教学平台不断升级，从PC端逐渐转至移动端，做到了学子可以通过手机随时随地的学习，充分利用碎片化时间。

奥鹏教育结合高新技术不断钻研，研判性的升级平台，以提升科技生产力的方式带动人的学习效率。

本次新增的在线学习服务师岗位，代表着国家和社会对远程教育的认可，象征着远程教育正在踏入一个更广阔，更全面，更普及的全新高度。

教师培训一年投入360亿：一文看懂国培计划三强分立

本文由传习邦原创，未经许可不得转载。关注传习邦，深刻洞察教育行业。传承学习，教育兴邦。

撰文 | Bugle X

编辑 | 初见

两市第一大「妖股」全通教育，跨界教育的征途始于2015年，斥资10.5亿元并购K12教师培训机构继教网。2018年度，继教网完成三年业绩对赌，净利润下滑五成，全通教育一次性计提6.09亿元商誉。全通教育的未来，在于继教网。一度是继教网，如今怎么了？

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360亿元师培，国培计划为风向标

教师教育是教育事业的工作母机，提升教育质量，教师素质为抓手。2018年1月，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，实施教师教育振兴行动计划，搭建教师教育体系，不断提高教师培养培训的质量。

K12基础教育教师继续教育培训，根据教育主管部门级别的不同，可以分为中小学教师国家级培训计划（国培计划）和中小学教师地方级培训计划（地培计划）。

国培计划，由教育部、财政部于2010年起全面实施，旨在提高中小学教师，特别是农村教师队伍的整体素质，主要包括「中小学教师示范性培训项目」、「中西部农村骨干教师培训项目」。地培计划，由省、市、县地方各级教育主管部门组织，根据地区教育状况的差异，每年制定培训计划。

有研究表明，全国教师培训市场360个亿，由三部分组成：教师人员经费、学校公用经费和教育部专项计划（即，国培计划）。国培计划的经费每年只有20亿元，却是行业的风向标。

伴随着远程教育的发展成熟，教师培训市场集中度越来越高，逐步形成继教网、尚睿通教育、教师网三强格局，而老牌远程教育机构奥鹏教育的实力也不容小觑。

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奥鹏教育，全国最大远程教育平台

2010年、2012年，教育部先后发布两批国培计划教师远程培训机构推荐名单，全国33家远程教育机构具备申报国培计划远程培训项目的资质。地方教育主管部门也基本参照教育部的白名单，选择地培计划承办机构。

奥鹏教育旗下的奥鹏教师教育网、教师网旗下的中国教师教育网、继教网旗下的全国中小学教师继续教育网、新三板挂牌公司尚睿通教育旗下的中国教师研修网，为K12基础教育教师继续教育培训行业的「四大天王」。

奥鹏教育（奥鹏远程教育中心）由教育部高教司2001年12月批准立项试点，接受全国近50所试点网校的委托，在全国建立由1800家远程教育学习中心、400家培训中心构建的国家级远程教育公共服务体系，主打成人学历提升的「高起专」、「高起本」、「专升本」，累计服务300万学员。

奥鹏教育隶属于TCL集团，为TCL教育网的核心资产。2001年，教育部高教司批准「中央广播电视大学现代远程教育校外教学支持服务体系建设试点项目」立项，由中央广播电视大学（现已更名为「国家开放大学」）、TCL教育网分别持股50%，成立电大在线。

2003年2月，电大在线设立奥鹏远程教育中心，两年后投入全面运营，为教育部唯一许可的重点高校远程教育支持服务机构。

根据两方的约定，奥鹏远程教育中心主任长期由中央广播电视大学副校长兼任，借助全国电大系统，快速完成全国性网络布局。2007年，奥鹏教育涉足教师培训领域，2010年成立教师培训中心（奥鹏教师教育网），进入师培板块。

TCL集团在相关财报中透露，奥鹏教育为国内最大的网络学历教育服务运营机构，在网络学历教育服务、汉语水平考试服务（网考）方面居领先地位，2017年「教师培训业务收入实现快速增长」。

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继教网，师培龙头成就「股王」全通

除了国家开放大学、TCL教育网旗下的「国家队」奥鹏远程教育中心，继教网为国培计划、地培计划的另一支准国家队。

继教网，又称全国继教网，全称为全国中小学教师继续教育网，创立于2002年，经教育部师范教育司（现称，教师工作司）发文批准，由东北师范大学牵头联合18所省级师范院校共同组建，面向全国中小幼教师、校长（园长）开展学历、非学历教育、培训。

针对各级各类学校、各种不同教育群体，继教网开发出1万门网络研修课程、6000门主题微课、5万件生成资源，累计承担近5000个教师、校长培训项目，培训教师、校长2200万人次。

2015年1月，国内A股上市公司全通教育发布重大资产收购方案，拟出资10.5亿元，以现金 发行股份的方式收购继教网100%的股权，其中，以现金5.25亿元支付继教网50%的交易对价，以发行价82.87元/股的价格发行633.52万股，支付剩余50%的交易对价。

复牌之后，全通教育的股价一路飙升，一度上涨至令人咂舌的400元/股，超越茅台成为新晋「股王」。12月，全通教育公布并购继教网实施情况，除了向继教网原股东朱敏、张雪涛、陈江武和顺业恒通支付5.25亿现金外，最终以37.64元/股的价格向4个原股东发行1394万股。

并购之际，继教网第一大股东为顺业恒通，占比37.38%；赛伯乐董事长朱敏为第二大股东，占比33.32%。顺业恒通为赛伯乐的关联公司，股权几经辗转，出身于中经开的资本大佬刘玉明出任总经理，成为实控人。并购完成之后，顺业恒通、朱敏成为全通教育股东，截止2019年一季度仍分列第五、第六大股东。

2017年8月，在全通教育股价惨跌九成之后，实控人、董事长陈炽昌辞去总经理一职，刘玉明从幕后走向前台，接棒成为全通教育的副董事长、总经理。

根据双方的业绩对赌协议，继教网承诺2015-17年完成6800万元、8500万元、1.06亿元净利润。2015年，继教网实际完成6640万元净利润，第一年便不达标。2016-17年，继教网勉强完成业绩承诺，其中2017年完成净利润1.04亿元，略低于承诺线。

2018年，三年业绩承诺期满，继教网业绩大变脸，仅录得4726万元净利润，同比下降54.55%。全通教育则大笔一挥，一次性计提商誉减值6.09亿元，造成全通教育2018年营收8.39亿元、亏损竟达6.57亿元的怪相。2019年5月中旬，深交所下达问询函，质疑全通教育是否为「财务大洗澡」。

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国培计划，2019年投入20亿元

与奥鹏教育、继教网相比，尚睿通教育、教师网为后起之秀。尚睿通教育成立于2005年，主要运营中国教师研修网、中国教研网、三人行网站。

2008年，中国教师研修网成为教育部干部远程网络培训基地，并切入国培计划，开展「知行中国」中小学班主任教师培训项目。历经12次股权转让之后，曹士勇成为尚睿通教育第一大股东。

教师网成立于2012年，董事长张明高、总经理方建星、副董事长李晓静、董事王琳琳都曾在继教网担任多年高管，其中，张明高一度出任继教网总裁。教师网主要通过旗下的中国教师教育网承接国培计划、地培计划，成为师训行业又一支生力军。

2016年3月，尚睿通教育先后登陆新三板。2016年，尚睿通实现营收2.76亿元，净利润4920万元。年报显示，2016年全年，尚睿通一共承接490个师培项目，培训学员130万人次。2017年上半年，尚睿通实现营收1.09亿元，净利润1680万元。2017年9月，尚睿通从新三板退市。

2017年6月，教师网在新三板挂牌。公告显示，2015-16年，教师网分别实现营收1.09亿元、1.87亿元，净利润分别为95万元、1955万元。2017年度，教师网营收上涨42%，达到2.65亿元，净利润3585万元，同比飙升83%。2018年11月，教师网步尚睿通后尘，从新三板摘牌。

据统计，2010年至2019年，中央财政累计安排国培计划专项资金157.84亿元。

传习邦获悉，2019年5月，中央财政下发本年度的国培计划专项资金19.85亿元，继续支持中西部省份的乡村中小学幼儿园教师培训。

农民工网上提升学历遭低价骗钱 退课容易退款难

农民工网上提升学历,遭遇“免学免考”低价骗钱, 退课容易退款难——

“想提升个学历,咋这么难”

专家建议:应加大网络教育宣传力度,使其成为农民工首选

“虚假机构一大堆,好不容易找个像样的,结果还没授权,维权都追不回学费。想提升个学历,咋这么难!”9月11日,34岁的大连瓦房店市农民工张春海长达4年的维权,仅拿到退款750元,还有5000元未追回。

据《2018年农民工监测调查报告》数据显示,像张春海这样具有高中学历的农民工,全国有4787万人,许多农民工想提升文凭至大专或本科。

为了不脱产、边赚钱边学习,许多农民工选择通过网络教育提升学历。然而,记者采访发现,一些培训机构真假难辨,退学容易退钱难,致使许多农民工学历提升不成,反倒伤心、伤财。

退学容易退款难

2015年4月12日,高中毕业的张春海在网上申请网络教育,报考东北大学机械工程及自动化专业,想提升文凭至大专。结果开学3个月,没查到注册信息,发现上当后立即要求退款。工作人员殷老师当天就办理了退学手续,然而退款过程却很艰难。先是扣了注册费和听课费2000元,后又以财务制度严格为由,声称30天后退款,先退回750元。只要张春海打电话催促,要么不接电话,要么说在走流程。

可这样一家未经授权的培训机构还是张春海精挑细选的。

时间再往前推半年,2014年10月,张春海是大连某机电工程公司的操作工,到手月薪2000元。而刚进厂的大专生就能拿到4800元,于是他有了提升学历的念头。

据了解,在职人员学历提升主要有高等教育自学考试、成人高等学校招生全国统一考试、开放教育(国家开放大学)和网络教育(远程教育)4种形式。

张春海思量,脱产上学成本太高。一来没了经济来源,要向父母要生活费。二来企业设备更新换代快,学完回厂里容易跟不上。所以排除自考和成人高考,以及学校和专业过于单一的开放教育,高校办的网络教育学院成为他的首选。记者采访发现,许多农民工也有着同样的想法。

张春海听说东北大学机械相关专业较好,便上网搜索“东北大学”“学历提升”等关键词,辽宁成人学历报名中心、东北大学继续教育学院报名咨询中心、教育联展网等七八页的网站映入眼帘,看得他直发懵,每个网页都制作精美,“权威性”十足。

一个个筛选,先是咨询一家学费仅为1000元的培训机构,声称“免学免考”,他觉得不靠谱。又遇到一家机构宣传“一年拿证”。“一年考过十多科,根本不可能,这种广告太假了。”最终,张春海选中了一家培训机构,网站上显示其办公地点在大连,最下方有公安备案字样,还有“品牌官网认证联盟”“可信网站身份验证”等认证标识。最关键的是他查到了企业的工商信息。结果,还是被骗了。

培训机构真假难辨

1999年,教育部制定了《关于发展现代远程教育的意见》。2013年,教育部发出高校网络教育招生预警,共有68所现代远程教育试点高校可开展网络高等教育,严禁其他机构冒用试点高校名义违规招生。然而,记者在网上浏览30余页网络教育相关内容,发现缺少权威的信息发布平台,各类培训机构网站五花八门,看得人眼花缭乱,很难分辨真伪。

甚至出现高校“李逵”打假“李鬼”的尴尬。例如,大连财经大学网络教育学院、东北大学继续教育学院在自己官方网站上发布“招生预警”,38家虚假或未授权的培训机构及网站打着高校的名字行骗。

如果说培训机构鱼龙混杂,让农民工容易受骗。那么,分辨能力不强则让农民工成了“重灾区”。

“这不是官方网站嘛,看不出真假。”记者随机采访20位25~35岁、在服务、制造、建筑、物流工作的农民工,让他们分辨一个被高校官方打假的网站和一个高校授权认证的培训机构。仅有3人准确说出真假及理由,其余17人根据学校logo、校园场景图片、新生报名系统、蓝白相间的设计、简洁没有广告等因素认定真假。没有一位农民工知道运营网络教育不仅需要工商执照,还要有办学许可证、大学颁发的授权证书和牌匾。

“正规大学花销大,手头不宽裕”“天天忙着工作,哪有时间坐下来好好上课”“就想拿个文凭,两三年的时间太久,最好一年”……多位农民工告诉记者,培训机构抓住了农民工教育储蓄不多、工作忙没时间、想快速提升的心理。

“农民工兄弟俩1.3万元学费退款遭拒”“保过拿证收了1.1万元,退款时不接电话”……近年来,网络各大投诉平台频频出现农民工的相关投诉。沈阳星锐教育负责人赵靓告诉记者,一些不良机构利用分期贷款诈骗,让农民工先贷款,教育机构拿到几千甚至上万元的学费,农民工每月分期还款几百元。

让求学圆梦不再坎坷

2016年3月,中华全国总工会发起农民工学历与能力提升行动计划“求学圆梦行动”,计划到2020年资助150万名农民工接受学历教育。相对于巨量求学诉求来说,赵靓认为,社会力量办学、民营资本投资办学仍是主力。

“提高网络教育运营机构的门槛没问题,但应该让更多符合条件的机构参与进来,形成良性竞争。及时清理一批、淘汰一批,比如,可以出台业内‘黑名单’,投诉举报奖励办法等等。”赵靓说。

“社会对于网络教育并不普遍认可。”奥鹏远程教育沈阳学习中心招生专员张欢欢表示,虽然国家和社会各界对试点院校开展远程网络教育的毕业文凭予以承认,但由于没有通过全国统招统考正式录取,绝大多数用人单位都误以为网络教育就是在网上随便学一下、毕业生没有真才实学。普遍认为其文凭含金量没有成人高考和自考高,甚至在一些单位、行业和地区还不通用。

辽宁社会科学院社会学研究所所长王磊表示,相对于其他教育形式,网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点,有利于解决工学矛盾,可成为农民工的首选。国家应加大网络教育的宣传力度,通过网络共享国内外高校的优质资源,实施多种媒体技术相结合、多种学习方式,如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。

在张欢欢看来:“尽管目前我国网络教育不是很规范,但只要加强监管、规范治理,前景仍然乐观。”

(记者 刘旭　部分受采访对象为化名)

来源：工人日报